集団で感動

本の続き、あともうすこしです。

教育という病～子どもと先生を苦しめる

「教育リスク」～(光文社新書)Kindle版

内田 良(著)

教育者たちは、被虐待児や、多様な家族への配慮はしているはずなのに、、見えなくなるのは、、

「２分の１成人式」関連のSNSや記事を見ていると、「感動した」「涙が止まらなかった」という声があふれている。

保護者も教員も、そのことを嬉々として語っている。

ある指導書には「泣いてしまいそうな感動的な歌を歌う」と記されているし、

またサプライズで手紙を渡すというのはまさにお涙ちょうだいを狙ったものである。

感動という心を揺さぶる経験が、私たちから冷静さを奪い、問題に気づくことを難しくしている。

さらに厄介なのは、そこに「集団性」が加わっている点である。

感動によって問題が不可視化されるだけでなく、集団の圧力というものが、個々別々の問題を見えにくくさせる。

「虐待も、離婚・再婚もなく子供が元気に育っていく」という家族像を礼賛したがる多数派のもとで、

少数派の声はかき消されていく。

しかも、子供にとって家庭背景はコントロールできないものであり、

少数派であることを自分の意志で選んだわけでもない。

そこに多数派が、「自分たちの家族を信奉せよ」と押し付けてくるのである。

よく標準という言葉が使われますが、体重や身長とか、、

標準に近いところにいて、なるべく普通、

言葉を変えれば、平凡でいる方が、生きやすいのでしょうかね、、、

子供のころからずっと、、思っていました。多数派でいたいなとも、、、

結果は？？

たぶん、標準的なモノからは、離れていたんだと、、、

それにしても、集団の圧力って怖いなと、、、

NHK、「日本中を沸かせた」とか「日本中が、、喜んだ」とか、、いつも言いますが、

例えば、スポーツで好成績、世界の強豪に勝った時など。

天邪鬼だから「それほど喜んでいない人だっているだろう」と思うのです。日本中なわけではないよって。

でも、それほどのことはないなんて言葉に出して言えないですよねぇ、、ましてや「別に、、」なんて、

テレビが、盛り上げようとするほど、、ひいてしまって、其れに乗るか、、なんて思うのです。天邪鬼ですね。

あまり知られていないマイナーなアスリートが好成績をとると、、、「えらい」なんて思ってしまうんです。

個人的に応援しているアスリートが勝った時だけはうれしい私です。

それも自分勝手だから、自分になじみのあるスポーツだけですよ。

自分がやったことのある、スポーツだけ、、

女の子だと、野球もサッカーもやったことないもん、、

この人素敵なんて、ファンができたらその個人は応援するけれど、、、そんなもんです。

写真は、アムステルダム、空港前、

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