保護者が気になる

「２分の１成人式」の話は、これで終わりたいと思います。

本の続きです。

教育という病～子どもと先生を苦しめる

「教育リスク」～(光文社新書)Kindle版

内田 良(著)

教育者たちは、被虐待児や、多様な家族への配慮はしているはずなのに、、見えなくなるのは、、

「２分の１成人式」、この仕掛人は誰なのか。学校教育の範疇で教員が始めたイベントであるからには、

仕掛け人が教員であることには間違いない。

しかしながら、教員はなぜこれほどまでに、「感動」を追求しなければならないのか。

教員の個人的趣味だといってしまえばそれまでだ。

だが、私はそこに、保護者からの激しいまなざしに日々さらされている教員の姿を読み込んでしまう。

保護者にいかに満足してもらうのか。その時、安直な感動物語に飛びつきたくなるのも無理はない。

子供への気遣いにたけている教員であっても、保護者への気遣いを優先した途端に、

お涙頂戴の家族幻想に手を付けてしまう。

そこで子供はモノ化し、教員と保護者が集団感動を満喫することになる。

保護者は教員が冷静に子供の現状を見ることができるように配慮すべきである。

「うちの学校では、２分の１成人式はやるけど、家庭とは切り離して実施している」といういくつかの先生の声もある。

校長が、４年生担任に、

「家族のことにはふれないほうがいいのでは」と提案したり、、

そうした現場側の判断を今度は保護者の側も、しっかり評価していくことが重要である。

なんとなく連想したのは、テレビ局が番組を作るとき、、

視聴者のまなざしが、、かなり気になって、視聴率のみ追求、、、

制作費用の問題とかいろいろ絡むのでしょうが、、

視聴率、安易な感動、視聴者への媚、、なんだか、、似ている構造が、、

なかなか、、人間が絡んでくる話は、、複雑で、、

すべての人を満足させるのは無理なんですけれど、、、

多くの人が喜ぶからといって、それの出来が良いかどうかは、、わからない、、、ようです。

写真はバンフです。

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